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“书香校园•伴我成长”经典阅读活动实施方案

2017-6-3 11:02:28  阅读数:  网友评论:
——赣南师范大学附属中学创书香校园网络公益活动
为倡导全民阅读,传承经典文化,建设书香校园,形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚,决定在全校学生中开展“书香校园·伴我成长”经典阅读活动。
一、活动主题
书香校园·伴我成长。
激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯。并在读书实践活动中广泛阅读,开拓视野,陶冶情操,增进文化底蕴,促进学生个性特长的和谐发展,打造书香校园,推动我市文明城市的建设与发展。
二、活动内容
1、经典阅读。在全校推广普及阅读活动,内容为适宜中学生阅读的经典诗词、优秀的中华经典诗文。
2、亲子共读。家长和孩子一起读书,一起交流阅读感受,一起记录读书和成长的足迹,以此拓宽学生的视野,提高学生的阅读能力。让“读书成为习惯,书香伴我成长”的理念植根于每一位家长、学生心中。
三、活动时间
2017年6月——8月
四、活动实施
1、在课程安排上,每周五的课外阅读课,语文老师负责引导学生阅读,教给学生基本的阅读方法。
2、各班利用双休日、节假日,倡导学生自主阅读经典诗文。特别是要阅读背诵指定经典篇目并组织诗文朗诵、默写比赛。
3、每日课前、午间、晚自习诵读形成常规,每班选一名普通话好,朗读水平高的学生做带读的小老师。
4、学生每天回家后和家长一起诵读10分钟,充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触优秀诗文,多读多背从而多用,不增加负担,使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
5、利用黑板报、手抄报等多种媒体,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。
6、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文,建立诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。
7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记。要求表达流畅,书写规范字,不出现错别字。
8、建立学生的“诵读经典”活动档案,积累好活动的一系列过程资料,如:班级活动方案、记录照片、录像、经验积累等。
9、各班认真组织好阅读活动,语文老师承担读书指导责任,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人
五、活动宣传口号
1、走进书世界,书香满校园。
2、与书籍为伍,与名家对话,与智慧同行。
3、诵读经典诗文,传承中华文明,让书香伴我们成长。

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